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Empirische Standortbestimmung der Heimerziehung

Die AKJStat hat im Rahmen der Initiative „Zukunftsforum Heimerziehung“ eine Expertise auf der Grundlage der KJH-Statistik veröffentlicht.

Die Heimerziehung hat im Leistungsspektrum der Hilfen zur Erziehung eine besondere Stellung. Sie ist eine der intensivsten Interventionsformen in der Biografie eines jungen Menschen und seiner Familie. Gleichzeitig handelt es sich um eine Hilfe mit besonders hohen finanziellen Aufwendungen.

Vor diesem Hintergrund und der Entwicklungen im Zusammenhang mit dem Unterstützungsbedarf für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge ist eine empirische Standortbestimmung mehr denn je unerlässlich. Wie hat sich die Heimerziehung in den letzten Jahren entwickelt, wo steht sie und wo wird sie sich in naher Zukunft womöglich hinbewegen? Und welche Herausforderungen sind damit für die Akteure des Handlungsfeldes verbunden? Das sind die Kernfragen der Expertise, deren Analysen auf Forschungsarbeiten der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik aufbauen.

Die Expertise ist im Rahmen der vom BMFSFJ geförderten und von der IGfH organisierten und moderierten Initiative „Zukunftsforum Heimerziehung“ zur Weiterentwicklung der Heimerziehung entstanden.


Download der Expertise „Empirische Standortbestimmung der Heimerziehung“

Die Expertise kann auf der Seite der IGfH gegen eine Schutzgebühr auch als Print-Version erworben werden.

 

Weitere Neuigkeiten

„Vorinfo“ zum HzE-Berichtswesen NRW 2026 erschienen

Abgebildet ist die Titelseite des HzE Berichts 2026. Der Titel lautet: „Entwicklungen bei der Inanspruchnahme und den Ausgaben erzieherischer Hilfen in Nordrhein-Westfalen. HzE Bericht 2026. Erste Ergebnisse. Datenbasis 2024.“ Die Autorinnen sind Agathe Tabel, Julia Erdmann und Sandra Fendrich. Herausgeber sind folgende Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe in Nordrhein Westfalen: Die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik, der Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut und Technische Universität Dortmund, das LWL Landesjugendamt Westfalen sowie das LVR Landesjugendamt Rheinland. Unten auf der Seite stehen die Logos dieser Organisationen. Der Bericht kann unter der Newsmeldung heruntergeladen werden.

Die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik hat das „Vorinfo“ zum HzE-Berichtswesen 2026 für das Land Nordrhein-Westfalen veröffentlicht.

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SAVE THE DATE: Fachtagung „Hilfen zur Erziehung im Dialog“ in NRW am 7. Juli 2026 in Gelsenkirchen

Abgebildet ist eine Ankündigung der Fachtagung „Hilfen zur Erziehung im Dialog“. Das Thema der Tagung lautet „Hilfen zur Erziehung: zwischen Anspruch und Machbarkeit“. Die Tagung wird am 07. Juli 2026 im Wissenschaftspark in Gelsenkirchen stattfinden. Fachleute aus Praxis, Wissenschaft und Politik werden über wichtige Themen der Hilfen zur Erziehung in Nordrhein Westfalen sprechen. Es geht um die Bedürfnisse von Familien, die Qualität der Angebote und die Arbeitsbedingungen der Fachkräfte. Auch die Gewinnung und Bindung von Fachkräften wird besprochen. Die Anmeldung zur Tagung erfolgt online. Weitere Informationen können dem Link am Ende der Newsmeldung entnommen werden.

Am 7. Juli 2026 findet in Kooperation der beiden Landesjugendämter Westfalen-Lippe und Rheinland sowie der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik eine Fachtagung zu den Hilfen zur Erziehung sowie angrenzender Aufgaben- und Leistungsbereiche der Jugendämter in NRW im…

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Ausbau der Kinder- und Jugendhilfe vorerst gebremst

Abgebildet ist das Titelblatt der Zeitschrift „KomDat – Kommentierte Daten der Kinder- und Jugendhilfe“. Es handelt sich um die Ausgabe Dezember 2025, Heft Nummer 3. Die Zeitschrift wird von der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat) an der TU Dortmund herausgegeben. Das Cover ist anklickbar und führt zum Download der Ausgabe.

Die neue Ausgabe von KomDat Jugendhilfe beleuchtet aktuelle Entwicklungen in den verschiedenen Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe. Die Phase des starken Ausbaus scheint vorerst beendet – in einigen Bereichen sind sogar rückläufige Tendenzen zu erkennen. Zugleich geht das…

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